所謂分類，就是“根據(jù)事物的特點(diǎn)分別歸類”。播音創(chuàng)作的分類，就是根據(jù)播音創(chuàng)作這一事物自身矛盾運(yùn)動(dòng)所呈現(xiàn)出的不同特征對(duì)其進(jìn)行劃分歸類。這種劃分，對(duì)于充分認(rèn)識(shí)和研究播音這一事物，對(duì)于增強(qiáng)研究的針對(duì)性和對(duì)象把握的具體化都具有重要意義。同時(shí)也可以使研究出的理論對(duì)播音刨作的實(shí)踐有更為具體、針對(duì)性更強(qiáng)的指導(dǎo)。 　　(一)分類是播音學(xué)建立的必然，也是播音學(xué)科成熟的標(biāo)志之一。隨著播音這一事物不斷發(fā)展、成熟，播音創(chuàng)作系統(tǒng)內(nèi)部各種要素的組合方式不斷地建立起來(lái)，同系統(tǒng)外部的聯(lián)系也日益增多，其各種運(yùn)動(dòng)規(guī)律和特點(diǎn)也越來(lái)越多地呈現(xiàn)出來(lái)，這一方面標(biāo) 　　志著學(xué)科自身的成熟，一方面也要求我們必須進(jìn)行分門(mén)別類地研究，才能把各種特征和規(guī)律具體揭示出來(lái)。 　　(二)由于播音學(xué)科的邊緣性和播音創(chuàng)作的多樣性，使得分類在播音學(xué)的建立中顯得尤為重要。這種邊緣性和多樣性，使得播音創(chuàng)作系統(tǒng)顯得更為紛繁、復(fù)雜，各種規(guī)律和特征交織在一起，只有分類，才能清楚地認(rèn)識(shí)其規(guī)律和特征。 　　(三)對(duì)播音創(chuàng)作分類，可以使播音研究對(duì)象進(jìn)一步具體化，從而使理論的研究和實(shí)踐的指導(dǎo)，更富有針對(duì)性。比如，分析播音語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化，有稿播音和無(wú)稿播音就不一樣;研究播音創(chuàng)作的依據(jù)，廣播播音和電視播音就不同。再比如，籠統(tǒng)地談播音語(yǔ)速的問(wèn)題是很難說(shuō)清楚的。只有區(qū)別廣播播音和電視播音、新聞播音和文藝播音、播報(bào)式播音和談話體播音、50年代的播音和90年代的播音等等，才能說(shuō)清楚。

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