墊江縣幼兒園創(chuàng)辦于1953年，全園占地面積3434平方米，建筑面積3881平方米；是墊江縣一所辦學(xué)規(guī)模最大、影響深遠(yuǎn)的全日制學(xué)校。
目前，現(xiàn)有23個教學(xué)班，900多名幼兒，教職工67人。其中專任教師78人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中大專學(xué)歷教師有77人，占教師總數(shù)的98.5%；本科46人，占教師總數(shù)的50.2%。
近幾年來，墊江縣幼兒園以創(chuàng)建自治區(qū)級文明單位為契機，全面貫徹*的教育方針，努力將學(xué)校辦成一所“人民滿意”、“教師滿意”、“學(xué)生滿意”的高層次學(xué)校，始終堅持“讓我們的今天賽過昨天”的辦學(xué)理念。狠抓教育教學(xué)改革，深入推進素質(zhì)教育改革。
文明單位創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)工程，墊江縣幼兒園因此加強了對創(chuàng)建工作的管理，確保了創(chuàng)建工作沿著健康、穩(wěn)定的軌道發(fā)展。
為使創(chuàng)建活動全面協(xié)調(diào)開展，該校成立了爭創(chuàng)自治區(qū)級文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組 。由縣宣傳部常務(wù)副部長王合兵任創(chuàng)建指導(dǎo)組長，縣文明辦副主任莊蘭敏任指導(dǎo)副組長；縣宣傳部副部長周順彬任創(chuàng)建顧問；由學(xué)校支部書記、校長莫椋任創(chuàng)建工作組組長，全面負(fù)責(zé)爭創(chuàng)區(qū)級文明單位的各項工作；副校長陳玉明、田景鋒、韋彩萍為副組長，學(xué)校二層領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為成員，各司其職，各管一片。同時，還設(shè)立專門辦公室，建立了高效務(wù)實的運行機制，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署和統(tǒng)一考評。
在創(chuàng)建中，該校不斷加大力度豐富校園文化的內(nèi)涵，從校門活潑向上的墻體宣傳畫到教室內(nèi)飽含哲理的名人名言、聞名中外的偉人畫像、圖文并茂的板報櫥窗等無不刻意構(gòu)思、精心設(shè)計，讓每一棵樹寓意，讓每一寸二小的土地都承載著育人的功能，樹起了八達(dá)鎮(zhèn)二小一道無聲而亮麗的教育風(fēng)景。
此外，該校著重抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好校園環(huán)境衛(wèi)生，改善辦公環(huán)境。如今，學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和活動區(qū)布局合理。學(xué)校各種設(shè)備較為齊全，擁有校園廣播、圖書室、電教室、音樂室、體育室、實驗室及4個多媒體教室。良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。
在創(chuàng)建中，該校不斷組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進教育理論以及教學(xué)思想，印發(fā)各種具有教育理念的文章或?qū)W習(xí)材料，組織教師收聽、收看教育專家報告，不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，形成齊抓共創(chuàng)、全面提升的良好局面。
創(chuàng)建過程中，該校先后制定出臺了《教師教學(xué)常規(guī)調(diào)查制度》、《教學(xué)質(zhì)量分析評估制度和考核獎勵辦法》、《物品采購制度與監(jiān)督辦法》、《班主任(副班主任)管理及考核制度》、《崗位責(zé)任制考核實施辦法》等一系列制度，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報電話，認(rèn)真處理家長來信、來訪，促進師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實。真正做到了“社會DD家庭DD學(xué)校DD學(xué)生”的四位一體。
同時，該校還堅持每周一下午的集中學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《自治區(qū)文明單位管理辦法》、《中共中央關(guān)于加強和改進思想工作的若干意見》等，深刻認(rèn)識創(chuàng)建區(qū)級文明單位活動的重要意義，提高創(chuàng)建文明學(xué)校的自覺性，形成創(chuàng)建文明學(xué)校人人有責(zé)，人人參與的局面。
在創(chuàng)建中，該校整合利用多種德育資源定期開展各種主題性教育宣傳活動。每學(xué)期以“學(xué)生行為規(guī)范月”活動讓學(xué)生明白何為規(guī)范；以“禮儀月”活動使學(xué)生懂得各種禮儀；不定期的組織學(xué)生老師開展以“關(guān)注安全，保護生命，構(gòu)建和諧校園”為主題的“安全教育系列”活動，通過這一系列活動使全校學(xué)生提高了認(rèn)識，明辨了是非；
該校還積極開展抗震救災(zāi)扶貧濟困獻愛心活動，先后為四川汶川災(zāi)區(qū)、貧困學(xué)生、墊江縣特校等捐款、捐物價值達(dá)3萬多元。
同時，該校還擔(dān)任過“目標(biāo)教學(xué)”、“字理識字”、“聽音想象作文”、“聽算與檢測” 、“激活學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展語文智慧”、“誦讀經(jīng)典詩文，提高雙文素養(yǎng)”等市、自治區(qū)、國家級課題，效果明顯。目前，“一帶三” 教學(xué) 、“作文教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用”課題正在如火如荼的開展，學(xué)校形成了濃厚的科研氛圍。
幾年來，學(xué)生中共有385人次獲得縣級以上獎勵，有351篇學(xué)生作文在全國各級刊物上發(fā)表或獲獎；教師中有141人次獲地、廳級以上教學(xué)科研獎勵。
創(chuàng)建過程中，為了讓全校教師始終充滿教育工作的熱情，該校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常組織教師開展氣排球、籃球、羽毛球等體育比賽活動，極大的豐富了教師的業(yè)余文化生活。
與此同時，還邀請縣醫(yī)院的專家到學(xué)校里給教師上衛(wèi)生保健課，多年來，該校未出現(xiàn)一起違反計劃生育的案例，實行計劃生育落實力達(dá)100%。還經(jīng)常性的進行“文明班級”、“文明宿舍”、“文明辦公室”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、 “優(yōu)秀少先隊員”、“五好家庭”、“先進職工”等活動評比。使全校上下及家屬樹立了健康的精神風(fēng)貌。
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